研发团队建设与治理——打造高绩效的研发团队
课程配景
“关于治理干部而言,一个人高效不叫高效,团队高效才叫高效,治理者的绩效就是团队的绩效。”——华为任正非
课程从团队建设的焦点入手,结合讲师的亲身经历,化繁为简的讲解研发团队建设和治理的技术和技巧,不追求大而全,而追求实用,追求解决实际问题,重点解答和引导研讨学员在事情中碰到的种种现实疑难问题,引导学员真正掌握研发团队建设和治理的艺术。
培训收益
如果碰到下列治理难题,本课程将为您提供系统解决思路和要领:
1. 新产品推出总是很难?如何打造富有激情和战斗力的研发团队?
2. 每个项目都延期,研发费总超标?研发项目团队该如何带?
3. 团队士气低沉,各项事情推进困难,下属恒久加班加点,但没有什么结果?
4. 团队人员不加入,无愿景,人员流动大?
5. 令行而禁不止,流程文件都锁在柜子里,研发人员各自为战,人人疲于奔命却无绩效可言?
6. 授权这么难,团队缺乏应有的完成任务的技术,能干的就那么几个?
7. 团队成员事情积极性不高,事情推诿,拖沓?如何有效对他们激励?
8. 任务紧、人手严重缺少,如何与领导相同进度与资源计划?
9. 跨相同困难重重?和相关部分总是有冲突,如何相同告竣一致?
10. 如何有效的立异?
课程工具
CEO/总经理、总经理/副总、总工/技术总监、部分经理/项目经理/产品经理、PMO(项目治理办公室)成员、主干等。
课程特色
MBA案例式教学:
与古板培训差别,古板的培训是培训师站在聚光灯下舌灿生花的演出两天,老师讲的很激动,学员听的很感动,但与学员的应用、行为的改变的关联很小,培训效果微乎其微。本课程凭据成人学习的特点,接纳MBA案例式教学,强调学习历程中“体验—反思”的螺旋,运用教练技术,启发学员对自己日常事情中的态度,知识,技术进行检讨、修正,从而大幅提升学员的业绩。
课程纲要
一、如何建立高绩效的研发团队
通过实际案例和演练,理解什么是真正意义的研发团队?优秀企业高效开发团队的要素及体现?研发团队的提升障碍和失败原因?掌握研发团队生长的差别特征和治理战略。
1.1 什么是真正意义上的研发团队
1.1.1 研发团队最重要的要素
1.1.2 高效研发团队有何体现?
1.1.3 高效研发团队的要素?
1.1.4.....
二、高效之魂——如何打造团队的灵魂:来之能战,战之必胜
研发团队大都气氛苦闷,状态欠好的时候疲疲沓沓,开发周期拖延,效率不高,原因就出在团队文化上。团队文化是一个团队的精神,是团队的灵魂,是高绩效组织的土壤。“我知道沙漠的劈面是绿洲,可谁能帮我找到穿过沙漠的骆驼”?本单位将通过优秀企业的最佳实践。彻底破解团队文化建设的难题。
2.1 团队文化及其重要性
2.1.1 为何爆发差别的团队文化?
2.1.2 高效研发团队需要什么文化?
2.1.3 假积极VS真积极
2.2 团队文化的作用机制与原理
2.2.1 羊群效应及寻找社会证据
2.2.2 社会惩戒
2.2.3.....
三、高效之本——治理干部的立异与流程意识
组织流程是研发高效的基础。治理者必须具备很强的项目组织和流程意识。治理者需要掌握组织和流程设计的三大误区及高效研发组织的特点,从而使流程落地;治理者需要掌握如何打造公司重量级团队,如何用流程来强化执行力,如何用流程包管研发项目的质量和进度。
3.1 组织流程设计
3.1.1 研发流程设计的三种误区
3.1.2 研发流程设计应遵守的三种原则
3.1.3 因变量?自变量?
3.1.4 研发流程的高效之钥
3.1.5 研发流程的特性
3.2 组织设计
3.2.1 如何用组织来包管项目乐成
3.2.2.....
四、高效之源——培养下属和授权能力
如何让员工由“要他学”酿成“他要学”?如何培养迷茫的新手?华为公司是如何培养新员工的?治理巨匠彼得德鲁克说:卓有效果的治理者必须要有效授权。那么作甚有效授权?有效授权的障碍和要点是什么?通过拭魅战案例的讲解和演练,使治理干部掌握有效授权的秘诀,成为卓有效果的项目治理者。
4.1 如何培养下属
4.1.1 如何培养迷茫的新手?
4.1.2 为何员工不爱学习?
4.1.3 如何让员工由“要他学”转酿成“他要学”?
4.1.4 如何让新员工充满动力?案例:新员工李薛泳为何加班到凌晨
4.1.5 不要榨干老员工:如何连续培养老员工
4.2.....
五、高效团队的动力系统:激励与反响
高效团队的动力系统是激励和反响。由于研发人员自身的特点,好比希望被尊重和认可,思维比较理性,不太擅长语言表达等,研发激励有自己的特点。通过本单位学习,你会发明在项目团队中激励无处不在,并且体现出种种赏心悦目的形式,令人热血欢喜。
反响是组织的血液,没有反响,人们就不知他们是否偏离目标,是否需要重新调解、升级或转向。从这方面讲绩效反响是经理人的重要任务之一,而研发治理干部在这方面的能力普遍欠缺,那么如何正确,地进行绩效面谈,从而将绩效考核当做工具而非担负?
5.1 善于激励
5.1.1 研发激励有自己的特点,如何“让他做”酿成“他要做”?
5.1.2 研发团队激励常见的三大误区 案例探讨:R公司“强有力”研发激励制度缘何失败?
5.1.3 动机理论赫茨伯格双因素理论案例探讨:涨人为OR发奖金?
5.1.4 测试:激励你的因素是什么
5.1.5 研发团队的激励种种原理以及激励实务练习
5.1.6.....
六、高效之钥——治理干相同之道
华为有一句话“情感也是生产力”,对企业有情感,员工和企业的黏性就强,效率自然就高;团队内部有情感,战斗力肯定强;部分之间有情感,协调自然就容易。然而这一切并不总是那么顺其自然,不知怎么汇报,上司的有效支持总是缺乏,跨部分相同怎么那么难?好容易当上领导,下属却比自己牛?通过这一单位学习,启发学员彻底解决如上问题。
6.1 治理者的能力差别体现在什么地方?
6.1.1 作甚相同?
6.1.2 为何相同能力如此差?
6.1.3 相同原理 案例分享:为何爆发“鸡同鸭讲”
6.2 如何治理上司
6.2.1 如何与上司相同?
6.2.2 你的上司是“读者型”照旧“听者型”?案例剖析:恼怒的李军
6.2.3 尊重第一、有胆第二演练:向谁汇报
6.2.4 不发牢骚,不畏难 案例分享:勇于汇报项目遇到的问题
6.2.5 建设性与描述性对话强有力的表达:看法和事实
6.2.6 如何在三分钟内让领导知道你的汇报内容?
6.2.7 不让上司做坏人如何更快的获得上级的有效支援?
6.2.8 站在上司的立场上
6.2.9 让上司做选择题 案例分享:UTM市场需求紧急,但测试资源无法安排,怎么办?
6.3 如何进行跨部分相同
6.3.1.....
七、高效团队的三个高阶修炼
7.1 智慧性:蛮干——苦干——巧干
7.2 根天性:因变量——自变量
7.3 系统性:亢龙有悔——降龙十八掌
【详细完整版的课程介绍,请选择在线客服,或致电0755-86718676,免费索取。】
客户评价
老师讲解诙谐滑稽,案例剖析详细生动,演练代入感很强,两天的学习收获很大,很受用,希望以后有时机多加入类似的学习。
课程的内容很是充分,很拭魅战,关于老师讲到的团队建设的要领、相同技巧等对我们都有很大的启发,并能运用到事情中,更好地去开展事情。
老师的讲解很接地气,理论跟实践相结合,案例富厚,关于团队的建设和治理有了新的认知,关于我们的事情也很有指导意义。

