乐成的产品经理高效实务
课程配景
现在是供大于求的时代,还用古板思维做产品的公司一定会在竞争中落败。所以企业必须建立自己的产品经理团队来洞察市场,挖掘真实的需求,进行产品计划和立异。
那么关于定制型为主的企业如何进行需求的剖析和产品计划?产品经理应该如何定位?需要什么技术?应该具有什么样的素质模型?
课程利用讲师的著名企业实践,结合业界乐成企业的产品经理乐成经验,针对以上难题进行深入的讲解,讲解如何做好定制型产品企业的产品经理。
培训收益
¨ 定制型为主的企业如何做好产品计划?
¨ 了解产品经理的定位,在产品治理流程各阶段的职责及角色。
¨ 产品经理和项目经理有什么区别?如何作好分工?产品经理与相关职能部分之间的关系是什么?如何开展事情?
¨ 如何领导产品立异,紧密结合市场,协调各部分为公司创立高价值的产品。
¨ 掌握产品竞争性剖析,准确定位市场,制订清晰产品战略并规范调解项目治理流程确保有效执行;将插入富厚的案例资助理解消化。
¨ 学习如何实现将计划和开发整合,进行正确的产品—技术—平台计划,提高产品市场竞争力和上市乐成率。
¨ 产品经理究竟应该具有什么样的素质模型?谁来担负比较合适?公司如何培养产品经理?
课程工具
总经理、产品总监、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、产品经理/研发项目经理、研发主干、市场技术经理、PMO(项目治理办公室)成员等。
课程特色
MBA案例式教学:
与古板培训差别,古板的培训是培训师站在聚光灯下舌灿生花的演出两天,老师讲的很激动,学员听的很感动,但与学员的应用、行为的改变的关联很小,培训效果微乎其微。本课程凭据成人学习的特点,接纳MBA案例式教学,强调学习历程中“体验—反思”的螺旋,运用教练技术,启发学员对自己日常事情中的态度,知识,技术进行检讨、修正,从而大幅提升学员的业绩。
课程纲要
一、产品经理与产品治理的看法
本单位学习目标:了解产品经理的职责、角色和定位和产品治理流程框架
1.1产品治理的看法
1.2 产品经理的界说、职责及角色
1.3 产品治理体系框架
1.4.....
二、定制型企业的产品计划——以市场为导向,以平台为杠杆
本单位学习目标:学习定制型为主的企业如何做产品计划,对如何“做正确的事情”建立全局思路,理解如何以市场为中心,而不是以产品为中心制定产品计划,掌握产品计划的系统要领,掌握基于平台的产品计划的要领。
2.1 取势
2.2不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰——产品计划的四个误区
2.3 产品经理的“三看”
2.4 明道:市场洞察与剖析
2.5 确定客户需求
2.6 确定差别化
2.7.....
三、产品的需求调研要领与需求治理
本单位学习目标:学习产品需求调研的要领;$APPEALS需求提取要领,需求治理流程
3.1 市场调研的界说及特点
3.2 市场视察要领简介
3.3 市场调研的历程
3.4 调研计划设计与调研报告的撰写
3.5 $APPEALS要领
3.6.....
四、产品生命周期治理
本单位学习目标:学习产品的生命周期治理
4.1产品经理在产品开发历程中的角色
4.2产品经理与PDT经理的关系
4.3新产品上市治理的要点
4.4.....
五、成为乐成的产品经理
本单位学习目标:产品经理如何相同、如何激励团队成员
5.1产品经理如何在企业发挥作用
5.2 产品经理的技术提升和培养机制
5.3 产品治理需要团队运作
5.4 产品经理的技术要求及培养
5.5 如何培养产品经理
5.6.....
【详细完整版的课程介绍,请选择在线客服,或致电0755-86718676,免费索取。】
客户评价
关于产品经理的角色定位和认知越发清晰明了了,客户需求剖析的要领带给我很大的启发,很系统也很全面,并且可以直接运用到事情中,希望以后能多加入这样的拭魅战性强的学习。
老师诙谐滑稽的讲解很不错,课堂气氛非�;钤�,发动我们积极加入演练和思考,关于自己怎样做好产品经理有了很清晰的思路。
老师教给我们的一些工具、模板很实用,让我们能更全面系统地思考问题,能很好地提升我们的事情效率,很实用的课程,值得我们学习!

